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Mulheres retornam às aulas do PDLF na Copacol

As aulas, que antes eram presenciais, com dinâmicas e conteúdos práticos, deram espaço ao digital, se adaptando e seguindo o distanciamento e os protocolos de saúde de prevenção ao coronavírus.

23/04/2021 07h52
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Por: Giovanna Trevelin Fonte: Copacol
foto: Copacol
foto: Copacol

Na terça-feira (20), as participantes do PDLF (Programa de Desenvolvimento de Liderança Feminina), que é desenvolvido na Copacol com o apoio do Sescoop/Pr (Serviço Nacional de Aprendizagem do Cooperativismo), retomaram as atividades do programa de maneira remota. As aulas, que antes eram presenciais, com dinâmicas e conteúdos práticos, deram espaço ao digital, se adaptando e seguindo o distanciamento e os protocolos de saúde de prevenção ao coronavírus.

Por conta da pandemia, as participantes tiveram que interromper as aulas por um determinado período, porém muitos projetos tiveram continuidade através de ações junto às comunidades em que cada uma delas está inserida, dando vida ao que foi proposto desde o início do programa.

Os objetivos do PDL são: estimular o fortalecimento da autorregulação emocional, cognitiva e comportamental para o empoderamento feminino, em busca de novos hábitos e comportamentos compatíveis com a necessidade de uma liderança adaptativa e sustentável para os desafios do mundo atual, bem como o desenvolvimento do espírito cooperativista, melhorando comportamentos de liderança e empreendedorismo e estimulando envolvimento e participação ativa na cooperativa, na comunidade e nos negócios da família.

Tendo em vista o retorno das atividades, as participantes ainda terão alguns módulos de desenvolvimento antes do encerramento do programa, são eles: Planificação e prestação de contas em projetos; Compreendendo o mundo fora da propriedade; Entendendo e defendendo os ideais do Cooperativismo; Pensando e Planejando a Sustentabilidade da Propriedade; Administração e mediação de conflitos no grupo e na comunidade; Elaborando, executando e liderando projetos comunitários; Autoconhecimento, autoavaliação e feedback; Liderança Sustentável em Tempos de Crise Mundial; e Lifelong Learning e a Reinvenção Contínua do Futuro.

 

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